Cara Memperingati Hari Kemerdekaan Indonesia

Banyak cara yang kita lakukan dalam rangka memperingati hari jadi merdeka Indonesia, misal nya dengan mengadakan sejumlah perlombaan tradisional, dengan berupacara, namun bagi saya jika hanya berupacara tanpa melihat isi dan makna yang terkandung dalam memperingati Hari Kemerdekaan buat apa ?? Lebih baik yang tidak mengikuti upacara tapi dia betul-betul merasakan kemerdekaan yang sudah kita raih jangan sampai kita terbelenggu lagi oleh negara-negara yang sangat kejam,, maaf ya.

Satu hal yang harus kita ingat dalam Peringatan Hari Kemerdekaan adalah patut nya kita bersyukur kepada Allah atas kemerdekaan ini, dan yang tidak kalah lagi adalah dengan merasakan betapa susah nya orang-orang terdahulu berjuang untuk negara tercinta ini, tapi kenyataan nya banyak yang korupsi. Coba dech anda bayangkan apa pernah zaman dahulu sebelum merdeka telah terjadi korupsi, apakah pernah dewan-dewan sekarang menumpahkan darah untuk Indonesia ini, untuk masyarakat apakah sekarang kita merasakan ketakutan karena akan peperangan ?? 

Syukurilah apa yang sudah terjadi sekarang, tanpa mereka mungkin kita pun tidak akan pernah hadir di luas nya dunia ini. Tanpa mereka pun kita tidak akan pernah hidup seperti ini kecuali dengan ijin Allah. Salah satu cara untuk memperingati adalah dengan sadar nya kita bahwa perjuangan kita belum berakhir, semangat kancah muda untuk memperjuangkan bangsa ini sangat dibutuhkan. Negara kita membutuhkan calon pemimpin yang bijaksana, berwibawa, religius, sesuai dengan aturan yang ada, setia kepada rakyat nya.

Ini hanya coreta semata tidak bermaksud untuk menyindir ataupun marah kepada pemerintah, dengarkan lah jeritan masyarakat lain nya. Dirgahayu Republik Indonesia yang ke 67 tahun,, semoga semakin merdeka dan Selamat Hari Raya Idul Fitri 1 Syawal 1433H Mohon Maaf Lahirdan Bathin.

Sejarah SMKN 2 Tasikmalaya

SMK Negeri 2 Tasikmalaya dulunya adalah sebuah Sekolah Teknik Menengah (STM) namun sekarang telah berubah menjadi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang termasuk dalam kelompok Teknologi dan Industri. Dibangun oleh Pemerintah dengan bantuan dana dari ADB (Asian Development Bank) Loan 356 pada tahun 1987 untuk 5 jurusan (Bangunan, Elektronika, Listrik, Teknologi Pengerjaan Logam (TPL) dan Otomotif) dengan tujuan untuk menghasilkan tenaga-tenaga ahli teknik tingkat madya yang memiliki keterampilan yang memadai dan siap pakai untuk mengisi kesempatan dalam pembangunan di tanah air. Adapun lokasi kampus SMK Negeri 2 Tasikmalaya ini berlokasi di Jalan Noenoeng Tisnasaputra Nomor 10 Tasikmalaya.
 

Sejarah

Dengan adanya surat keputusan kepala jawatan pendidikan teknik No:1/PBS/Dj/1961 tertanggal 20 September 1961, pada tanggal 1 November 1961 Sekolah Teknik Menengah Negeri Tasikmalaya dibuka secara resmi beralamat di jalan RAA Wiratanuningrat No.10/12. Di lokasi tersebut juga telah berdiri ST (Sekolah Teknik Negeri). Pada waktu pertama dibuka, tahun 1961 tersebut, STMN Tasikmalaya menerima siswa baru berjumlah 160 orang dari 225 pendaftar.

Ketika awal berdiri, STM Negeri 2 Tasikmalaya, yang dipimpin oleh Bapak R. Surya Sugiarto, BE, mendapat izin membuka tiga Jurusan yaitu jurusan Mesin Umum, Jurusan Listrik, dan Jurusan Bangunan Gedung. Waktu itu, jurusan Listrik pembukaannya ditangguhkan beberapa waktu berhubung adanya kesulitan teknis peralatan praktik dan langkanya tenaga pengajar. Jurusan listrik tersebut baru dibuka kembali pada tahun 1972.

Pada tahun 1966, STM Negeri Tasikmalaya mendapat ruangan belajar tambahan berdasarkan surat perintah Pepelrada Jawa Barat No.Print.63_5/Pepelrada DB/66 tertanggal 30 Mei 1966. STM Negeri Tasikmalaya menerima penyerahan 9 ruang teori bekas sekolah asing Cina beralamat di jalan Pengaduan Kuda nomor 42 Tasikmalaya.

Pada tahun 1966 itu pula STMN Tasikmalaya membuka sekolah kelas jauh (filial) di Kabupaten Ciamis. Sekarang menjadi SMK Negeri 2 Ciamis dan dilepas secara mandiri menjadi STM Negeri Ciamis pada Tahun 1981.

Pada tahun 1987, SMK Negeri 2 pernah menggunakan kegiatan belajar mengajar di tiga lokasi sekaligus, yaitu di Jalan RAA. Wiratanuningrat No 12, di Jalan Tentara Pelajar, dan di Jalan Noenoeng Tisnasaputra. Di lokasi terakhir inilah SMK Negeri 2 Tasikmalaya dibangun pemerintah pusat dengan bantuan dana dari ADB (Asian Development Bank) Loan 356. Semenjak 1987, seluruh kegiatan pindah ke Jalan Noenoeng Tisna Saputra yang berada di Kampung Sindanggalih, Kelurahan Kahuripan Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya. Kampus ini diresmikan secara simbolis di PPPG Pertanian Cianjur pada tahun 1991 oleh Mendikbud Prof. Dr. Fuad Hasan secara bersamaan.

Karena adanya perubahan nomenklatur sekolah pada tahun 1994 STM Negeri berubah namanya menjadi SMK Negeri 2 Tasikmalaya.
Program keahlian

•     Program Diklat Teknik Mekanik Otomotif
•     Program Diklat Teknik Audio Video
•     Program Diklat Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik
•     Program Diklat Teknik Mesin Perkakas
•     Program Diklat Teknik Konstruksi dan Gambar Bangunan
•     Program Diklat Teknik Komputer dan Jaringan
•     Program Diklat Teknik Broadcasting

Aku Ya Aku

Postingan kali ini akan share mengenai autografi saya aja dech, soal nya saya bingung mau posting tentang apa di blog Pendidikan aku ini. Okke langsung saja ya simak yu kisah selengkap nya mengenai aku.

Nama aku Novia Anjani , sekarang aku lagi bekerja di salah satu Perusahaan yang cukup besar di Tasikmalaya, kerja nya sich cuma ngetik doank cuma kita harus berfikir yang ekstra. Aku kira ketika sudah bekerja tidak harus berfikir seperti ini namun ya begini lah jalan nasib aku harus seperti ini.

Aku pernah bersekolah di SMK Negeri 2 Tasikmalaya angkatan 2009 dan lulus kemaren tahun 2012. Di sanalah aku menimba ilmu bersama mereka yang tergabung dalam TKJ 2. Di tempat ini juga semua cerita-cerita mulai dari cinta permusuhan dan masih banyak lagi terekam dalam memori ingatan ku. Bagi ku kelas TKJ2 adalah syurga ketika di sekolah, namun tidak setiap hari berasa di syurga juga, ketika bencana datang itu ya waktu nya ulangan haha. 

Menurut aku teman aku yang paling setia paling baik adalah Kholiq kalau teman-teman sich panggil nya 'olle', karena dia itu pertama nya satu alur pulang, dan emang menurut aku paling dekat. Mau curhat apapun dia pasti mendengarkan. Dasar kau pendengar setia :D

Sebetulnya aku tidak ingin lho untuk bersekolah disana, cita-cita aku sekolah di Farmasi pokok nya yang berhubungan dengan kesehatan, tapi kenapa jadi SMK N 2 yaa?? Tapi aku tidak menyesal akhir nya aku mengenal semua teman-teman terbaik aku, disana juga aku bisa menemikan jati diri aku dan menemukan yang selalu mengisi hati aku. Agan-agan tahu ngga kalo aku murid jatuh cinta sama guru produktif/bengkel aku dan ternyata guru nya juga sama hii. Lucu dan unik ya. Apakah aku pencetus pertama ya?? Haa

Semua teman-teman aku juga udah pada tahu kalo aku sama guru aku tapi aku tidak pernah minder walaupun usia kami terpaut berbeda sangat jauh, yaa sekitar 10-11 tahun an lah. Istimewa kan?? Ketika pelajaran dia aku sich suka duduk di belakang karena malu dan terpesona terus hii. Tapi aku juga sering duduk di depan supaya lebih keliatan betapa tampan nya dia ,, calon suami aku sekaligus guru aku. Jantung aku suka berdebar-debar ketika di tanya tentang pelajaran namun aku suka menjawab dengan benar karena kan nonton di buku haa. Kok jadi curhat ya.. Lanjutin yukk mengenai sekolah nya. ;)

SMK Negeri 2 yang terkenal dengan keganasan dalam MOS nya tidak menghalangi aku untuk bisa berdiri tegar menghadang semua nya, mulai dari kaka-kaka kelas yang judes banget, tapi ada juga yang baik-baik. Kalo aku sebutin satu-satu ga bakalan cukup nii. Tapi pada dasar nya mereka itu pada baik hanya tegas dan cara mereka dalam menegur nya yang kurang baik. Hehe

Disana juga aku menemukan guru yang paling baik menurut aku, yaitu Bapa Matematika alias Pa Ahmad Fatoni, soal nya guru itu tidak pernah ulangan kalo belajar juga asyik. Tapi kalau udah bikin soal buat US wuiiih susah nya minta ampun hii. Kalau perempuan nya adalah Ibu.Hj Ade Sri menurut aku. soalnya dia yang memberi tahu aku tentang dunia ekonomi, dan masih banyak lagi. Dia juga ngga pernah marah sama aku ngga pernah bentakin aku. Pokok nya top markotop dech.

Penasaran dengan sekolah aku,, kunjungi saja di Jl.Noenoeng Tisnasaputra Kahuripan Tawang,, kalo mau naek angkot dari pancasila atau dadaha juga bisa 017. Promosi sedikit hii.. Temukan rasa persahabatan yang sesungguhnya di SMK N 2 Tasikmalaya. It's Amazing.. :D okke bozz.

Udah dulu ya pegel banget nii ;))

Menjadi Guru Baik

1.      Anda sedang berada diruang guru untuk beristirahat atau sekedar berkumpul dengan rekan sejawat? Sedikit demi sedikit ubah kebiasaan untuk membicarakan hal dan topik diluar areal kita sebagai pendidik professional. Pertama kali anda mungkin akan dianggap aneh, namun sebagai guru jangan khawatir dianggap aneh jika yang kita maksudkan adalah demi perbaikan pola pikir dalam bersikap dan berkarier. Sekarang mana yang lebih penting, membicarakan gosip artis terbaru atau menganalisa pola pikir pemilih pemula dalam pemilu yang baru lalu yang nota bene adalah siswa-siswi kita? Tidak itu saja banyak topik yang jika kita renungkan, tidak layak didiskusikan oleh guru sebagai pendidik. Jika anda masih merasa sulit untuk melakukan hal diatas, caranya gampang, cukup cari bacaan yang bermanfaat, bacalah maka anda akan terhindar dari pembicaraan yang sia-sia di ruang guru.


2.      Jika anda punya rekan baru, bimbinglah dan berikan support dan dukungan untuk maju dengan cara selalu berkomentar positip untuk hal-hal yang dilakukannya. Tempatkan diri anda pada dirinya, maka anda akan menjadi rekan kerja yang supportif dan mau mengerti.

3.      Saat rapat, usahakan lah memberikan ide yang terbaik, masalahnya bukan pada diterima atau tidak, tapi sudahkah anda belajar meyakinkan orang lain bahwa ide andalah yang terbaik. Hal yang terbaik ketika meyakinkan rekan sekerja adalah dengan menggunakan data yang berupa hasil riset.

4.      Jadilah guru yang berpikiran terbuka atas ide atau pendapat orang lain, menyadari kelemahan dan kekuatan diri kita sendiri, dijamin makin hari wawasan dan kualitas diri kita sebagai guru akan bertambah.

5.      Ciptakan jaringan bagi diri sendiri yang membuat anda semakin hari berubah kearah guru yang lebih baik. Gunakan situs pertemanan seperti facebook untuk membuat jaringan pada pribadi-pribadi yang membuat anda bersemangat untuk maju. Jangan gunakan situs pertemanan untuk pelarian ketika anda mempunyai masalah dengan rekan sekerja di sekolah. Sambil berusaha sedikit demi sedikit menyelesaikan hal yang mungkin menjadi ganjalan , buktikan bahwa jika anda tidak mendapatkan support yang baik disekolah anda bisa mendapatkannya dengan bantuan teknologi.

6.      Semua guru berbeda, seperti juga terhadap siswa, sebagai rekan kita semestinya menjadikan perbedaan itu sebagai anugrah. Dengan menyadari perbedaan, pikiran kita akan lebih cepat terbuka ketika menerima kritik, masukan dan ide dari rekan sekerja. Saat yang sama kita menjadi lebih jujur mengenai kelebihan dan tidak malu mengatakan kekurangan sebagai pribadi.

7.      Jangan takut untuk dibicarakan oleh orang lain ‘dibelakang’. Terkadang sebagai guru, hanya karena takut dibicarakan orang lain dibelakang, guru menjadi malas untuk berinovasi dan melakukan sesuatu dengan cara yang kreatif dan beda. Padahal jika sebagai guru, kita yakin bahwa hal yang kita lakukan demi kebaikan siswa, untuk apa pusing mendengarkan pendapat orang lain. Mari mensucikan niat bahwa semua hal yang terbaik yang kita lakukan adalah demi mempersiapkan masa depan siswa, bukan demi karier, demi dipuji rekan, atasan dan orang tua siswa.

10 Info Penting Untuk Guru

Menjadi guru yang disukai itu sangat sulit, karena ada sifat guru yang suka marah atau tidak suka dengan bercanda, namun ada juga guru yang suka bergurau terus menerus dalam kelas namun ujung-ujung nya selalu menyebalkan. Inilah fakta yang terjadi dalam kelas. Coba dech untuk para guru lakukan trik berikut ini.

1.Mata pelajaran yang disukai

Beritahu mata pelajaran yang paling dikuasai dan disukai anak sehingga guru dapat lebih mendorong anak untuk mencapai prestasi yang maksimal.

2.Mata pelajaran yang sulit

Sampaikan pula mata pelajaran yang dirasa sulit bagi anak. Entah itu Matematika atau Bahasa Inggris bahkan pelajaran Fisika. Dengan demikian guru tahu dan bisa memberi perhatian khusus padanya dan mencoba menolong mengatasinya.

3.Alergi

Sangatlah penting untuk memberitahu guru jika anak Anda menderita alergi terhadap makanan tertentu atau sesuatu dan sampai sejauh mana alergi itu mengganggu anak

4.Kesehatan

Informasikan kepada guru jika anak memiliki masalah kesehatan yang meminta perhatian khusus. Misalnya, anak menderita asma, epilepsi, diabet, atau anak harus minum obat tertentu pada jam-jam tertentu pula.

5.Kegiatan luar sekolah

Terangkan semua aktivitas yang dilakukan anak di luar jam sekolah sehingga guru akan mengerti kegiatan anak sehari-harinya.

6.Agama

Jika kebetulan keluarga Anda menganut suatu agama atau kepercayaan yang mengharuskan anak tidak masuk sekolah untuk mengikuti upacara/ritual tertentu atau berpantang tidak memakan sesuatu makanan, jangan lupa untuk menginformasikan semua ini kepada guru.

7.Masalah keluarga

Bila di dalam keluarga misalnya mempunyai adik baru, kematian salah satu anggota keluarga, perceraian antara orang tua, sebaiknya juga disampaikan pada guru. Masalah-masalah seperti itu umumnya mempengaruhi perilaku, perasaan, dan emosi anak.

8.Sesuatu yang sensitif

Beritahu pada guru jika anak Anda sangat perasa. Misalnya kepada bentuk badannya, berat badannya, penampilannya, bicara gagap, sifatnya amat pemalu, atau takut/trauma terhadap sesuatu (semisal trauma terhadap air sehingga ia kesulitan mengikuti mata pelajaran renang). Dengan demikian guru dapat berhati-hati dan menghindari terjadinya masalah.

9.Hobi

Kalau anak anda sangat menyenangi dan dapat bermain musik, jago basket, mungkin guru akan dapat memasukkannya ke dalam salah satu kegiatan di sekolah.

10. Tingkah laku

Informasikan semua sifat/tingkah laku, kebiasaan anak. Misalnya, anak cenderung jadi sangat menjengkelkan di sore hari, cepat merasa frustasi dengan suatu proyek yang dikerjakannya. Jelaskan pula apa usaha-usaha yang telah Anda lakukan untuk mengatasi masalah ini.

Sumber : Tabloid Nova (2006)

Tips Menghadapi Anak Yang Hiperaktif

Memiliki anak yang aktif dan ceria, orangtua mana pun pasti bahagia. Tapi jika anak terlampau aktif dan tak bisa diam, pasti Bunda kewalahan juga. Misalnya, ketika waktunya makan, ia malah sibuk lari-larian ke sekeliling penjuru rumah. Ketika bermain pun tak jarang ia mengalami kecelakaan kecil seperti tersandung atau terantuk sesuatu hingga memar. Namun, Bunda juga jangan lekas-lekas mengecapnya bandel. Karena itu, Bunda perlu mengetahui langkah-langkah dasar dalam menghadapi anak hiperaktif.

 Pertama, atur pemberian makanan yang mengandung gula atau karbohidrat sulingan berkadar tinggi, seperti nasi putih atau berbagai produk olahan tepung, agar tidak berlebih. Hindari juga penyedap rasa serta pemanis dan pewarna buatan. Asupan yang tepat untuk membantu Bunda menghadapi anak hiperaktif adalah makanan yang mengandung kalsium dan magnesium—seperti sayur-mayur, kacang-kacangan, dan biji-bijian. Selain itu, karena pergerakan anak hiperaktif sangat dinamis, metabolisme tubuhnya pun relatif cepat sehingga ia butuh asupan lebih sering daripada anak yang lain.

Kemudian, menghadapi anak hiperaktif juga membutuhkan banyak kesabaran. Menerapkan kedisiplinan itu penting, tapi usahakan untuk tidak berlebihan dan otoriter. Terutama untuk anak hiperaktif, tekanan dan omelan hanya akan membuatnya semakin berontak. Jadi, dalam keadaan sejengkel apa pun, Bunda sebaiknya berusaha menenangkan diri dan menegur si kecil dengan cara yang lebih persuasif seperti bujukan yang halus dan memberikan penjelasan.

Pada beberapa kasus, menghadapi anak hiperaktif mungkin memerlukan pemberian obat sesuai dengan petunjuk dokter. Misalnya, penggunaan antidepresan seperti ritalin, dexedrine, desoxyn, adderal, cylert, buspar, dan clonidine. Akan tetapi, sebisa mungkin hindari penggunaan obat-obatan seperti itu. Jika Bunda sudah merasa bahwa hiperaktif si kecil sudah mustahil untuk ditangani sendiri, bawa ia bertemu psikolog anak untuk menjalani terapi cognitive behavior untuk menumbuhkan self control dalam dirinya.

Terakhir, anak hiperaktif biasanya memiliki energi berlebih. Jadi, ada baiknya jika Bunda menemani si kecil menjalani aktivitas fisik seperti bermain di lapangan untuk menyalurkan energi tersebut. Ketika ia merasa lelah, Bunda juga bisa menemaninya dengan membacakannya cerita ringan sambil bersantai di rumah untuk melatih kemampuannya berkonsentrasi. Karena, pada dasarnya anak hiperaktif memiliki potensi intelegensi yang luar biasa ketika ia mampu berkonsentrasi.

10 Cara Mengatasi Anak Bosan Belajar di Kelas

Aku bosan belajar...

1.Metode belajar sambil bermain
Hmmm…. Mungkin kita terlalu banyak memberikan materi pelajaran yang terlalu serius. Untuk yang satu ini, semua pendidik anak usia dini pasti tahu. Menggunakan metode belajar sambil bermain adalah suatu hal yang mutalk untuk diterapkan. Misalnya mengajarkan penjumlahan dengan cara menghitung jumlah pintu di sekolah, jumlah kursi di kelas, dan masih banyak cara yang lain.

2.Ubah posisi tempat duduk
Anak-anak memang pribadi yang cepat bosan. Apalagi bila mereka duduk di tempat yang itu-itu saja. Kita bisa mengubah posisi tempat duduk tiap anak setiap minggu atau setiap dua minggu, supaya anak bisa akrab tidak hanya dengan teman yang itu-itu saja, malainkan dengan setiap anak. Kita juga bisa mengubah posisi tempat duduk. Tidak hanya melulu anak harus menghadap papan tulis, kadang kita juga bisa mengubah formasi tempat  duduk menjadi sebuah lingkaran dan kita mengajar di tengah, kadang hanya memakai karpet, dan masih banyak lagi.

3. Adakan kegiatan outdoor
Kegiatan outdoor ini tidak melulu hanya maen-maen di luar kelas lho. Alangkah lebih baik bila kita juga sudah menyiapkan sebuah materi pelajaran yang menarik buat anak-anak. Misalnya cara menanam pohon ketela, cara menanam tanaman cabe, dan masih banyak lagi.

4.Belajar sambil bernyanyi
Kegiatan bernyanyi memang sangat diminati oleh anak-anak. Sebelum memulai memberikan materi, alangkah lebih baik bila kita mengajak anak-anak untuk bernyanyi terlebih dahulu. Lagu bisa berfungsi ganda. Yaitu bisa membangkitkan mood anak-anak, dan sebagai reminder. Remider yang saya maksud adalah agar anak-anak bisa lebih mudah dalam menyerap materi ilmu yang akan kita berikan, dan agar anak-anak lebih mudah mengingat materi pelajaran yang telah kita berikan (setelah selesai mengaja, anak-anak menjadi lebih mudah mengingatnya kembali). Misalnya sebelum kita mengajarkan anak-anak materi pengenalan huruf, kita ajak anak-anak menyanyikan lagu ABC.

5.Belajar sambil mendongeng
Mendongeng tidak hanya berfungsi sebagai peningkat kecerdasan imajinasi anak, namun dengan mendongeng, ternyata kita juga bisa memberikan suatu materi pelajaran. Misalnya pada saat kita mendongeng tentang seekor bebek, kita bisa menyelipkan materi pelajaran pengenalan angka dengan cara membuat angka dua menjadi seekor bebek. Selagi anak-anak asyik mendengar cerita kita, anak-anak pun bisa belajar mengenal angka.

6.Belajar sambil menari / bergerak
Sambil menari pun kita bisa mengajar anak-anak lho…  . Hmm… meskipun saya tidak pandai menari saya akan mencoba memberikan contoh. Misalnya dengan lagu ini: BIG, BIG, BIG. Nah… Dengan lagu ini, anak-anak tidak hanya bisa menari atau bergerak, tapi juga bisa belajar pengenalan nama hewan, lawan kata, dan tentu saja pelajaran bahasa Inggris.

7.Menggambar / mewarnai sambil belajar
Untuk yang satu ini, kita bisa mengajak anak-anak untuk menulis A sampai Z, di sebuah kertas gambar, lalu mendekorasi di bagian-bagaian yang kosong lalu mewarnainya. Atau bila anak-anak belum bisa menulis, kita bisa menyiapkan kopian gambar-gambar huruf, lalu meminta anak untuk mewarnainya, dan mendekorasi bagian kertas yang kosong.

8. Menghafal kata sambil bertepuk tangan
Dengan bertepuk tangan kita tidak hanya bisa meningkatkan kecerdasan motorik anak, namun juga bisa mentrasnfer ilmu. Misalnya dengan mengajak anak-anak untuk menyebutkan kata-kata dengan satu, dua, atau tiga suku kata. Lalu mengajak mereka untuk bertepuk tangan saat mengucapkannya. Misalnya: ru - mah, diucapkan dengan cara bertepuk tangan sebanyak dua kali seiring dengan suku kata yang diucapkan.

9.Free Time
Mungkin karena terlalu banyak kegitan yang kita buat untuk anak-anak, anak-anak menjadi malas belajar. Free Time atau waktu bebas juga sangat penting lho… Hal ini dilakukan agar anak-anak bisa merasa “bebas” dan memberikan kesempatan bagi mereka untuk bereksplorasi secara bebas, dan mencegah ketegangan. Free time bisa dilakukan di dalam ruangan (bermain lego, balok, dll) ataupun di luar ruangan (maen ayuanan, mobil-mobilan, dll).

10. Mengatasi  masalah kita sendiri
Sadar atau tidak sadar, kadang hal yang membuat anak-anak menjadi bosan belajar adalah karena diri kita yang kurang bisa membawa anak-anak pada suasana belajar yang ceria. Nah… Kalau itu masalahnya, tentu lain soal lagi dan tentu saja lain solusinya. Lain waktu, saya akan mencoba membahas hal ini.